Archive pour le mot-clef ‘enfants’

Un œil nouveau sur l’Art nouveau

vendredi 10 juillet 2015

Partager la découverte et la connaissance est l’un des objectifs prioritaires des musées. Les partager avec tous, en est un autre.

Le projet conduit par le musée de l’École de Nancy avec une classe de dispositif ULIS* du collège Jacques Callot de Neuves-Maisons pendant l’année scolaire a été conçu pour permettre ce partage, et plus encore, en trouvant les moyens adaptés à des jeunes adolescents en difficulté.

A leur tour, ils partagent avec le public les fruits de ce projet, en exposant pendant tout l’été à la villa Majorelle, leurs réalisations créatives.

Parmi les travaux exposés, des photos montrent les élèves vêtus de costumes Belle époque, qui se sont mis en scène dans le jardin et le musée. Ce sont comme de petites histoires qui se déroulent devant nos yeux, racontant un peu du ressenti de ces jeunes si peu familiers avec les objets d’art. On devine le travail sur soi-même, et par là, les progrès réalisés lors de ces quelques sorties au musée…

Car l’important bien sûr n’est pas le résultat que nous avons sous les yeux, aussi réussi soit-il, mais bien le profit qu’en tire les enfants…

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Ces photos et d’autres sont à voir jusqu’à la fin du mois d’août à la villa Majorelle, ouverte pour les visites guidées tous les samedi et dimanche à 14h30 et 15h45. Réservation obligatoire auprès du service des publics (03.83.17.86.77 et servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr)

*Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire. 8 adolescents de 12 à 16 ans, en situation de handicap bénéficient d’un accompagnement scolaire individuel adapté.

Le bel été du musée…

jeudi 11 juin 2015

Avec les beaux jours, on se prend à rêver voyages, détente, sorties…
Que l’on vienne de loin, ou que l’on soit voisin, une petite visite au musée s’impose! Regardez comme ces visiteurs ont l’air bien!

Calme et volupté dans le jardin du musée!

Calme et volupté dans le jardin du musée!

Voici donc quelques idées d’activités pour savourer un bel été avec nous…

1°) visiter le musée avec les commentaires de guides passionnés, c’est possible tous les :

mercredi, de 10h30 à midi, de juin à août

et

vendredi, samedi et dimanche, de 15h00 à 16h30

2°) se reposer, lire, buller, bavarder… dans un transat, à l’ombre ou au soleil, c’est possible:

du mercredi au dimanche, de 10h00 à 18h00, et c’est gratuit!

3°) se promener sur les traces de l’École de Nancy à travers la ville, c’est possible:

le 27 juin, au cimetière de Préville
le 29 août, rue Félix Faure
le 26 septembre, au Parc de Saurupt

4°) en savoir plus sur le verre, le vitrail, les luminaires, l’aquarelle,… c’est possible en suivant l’une des visites thématiques proposées cet été, à découvrir dans le nouvel agenda des musées de Nancy

Le nouvel agenda des musées à consulter d'urgence!

Le nouvel agenda des musées à consulter d’urgence!

5°) s’inscrire sans tarder à l’une de ses animations, avant qu’il ne soit trop tard, c’est possible:

Service des publics des musées:
tél: 03.83.17.86.77
courriel: servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr

Tout est possible au musée… ou presque!

Une bonne Nuit!

vendredi 22 mai 2015

Beau succès pour notre Nuit des Musées, au musée de l’École de Nancy et à la villa Majorelle, où se sont pressés de nombreux visiteurs noctambules!

Les guides du musée ont proposé des commentaires sur les oeuvres ayant pour thème la nuit... comme ici le lit d’Émile Gallé "Aube et crépuscule"...

Les guides du musée ont proposé des commentaires sur les œuvres ayant pour thème la nuit… comme ici le lit d’Émile Gallé “Aube et crépuscule”…

En première partie de soirée, les élèves de classe de 5ème du collège La Plante Gribé de Pagny sur Moselle ont présenté le fruit de leur travail autour du vitrail de la Salle de Jacques Gruber, dans le cadre du projet national La Classe, L’œuvre!

« Célébrer l’Art nouveau en travaillant la spontanéité »

Séverine Altmayer enseigne les arts plastiques au collège La Plante Gribé de Pagny-sur-Moselle

« D’abord attirée, comme tant d’autres d’enseignants de la région, par le Centre Pompidou Metz, je me suis orientée vers un autre musée, celui de l’École de Nancy pour vivre l’aventure de « La classe, l’œuvre ! » avec ma classe de 5e. L’œuvre proposée par le musée – un grand vitrail de Jacques Gruber figurant un paon au milieu de fleurs – a subjugué les enfants. C’était un choc pour eux, après avoir d’abord travaillé sur images, de découvrir l’œuvre en taille réelle. Ils ont découvert aussi qu’un vitrail pouvait provenir non seulement d’une église, mais aussi – c’est le cas ici – d’une maison particulière et représenter non des motifs religieux, mais la faune et la flore, qui sont la source d’inspiration de l’Art nouveau. Les enfants sont fiers de s’approprier un peu de l’œuvre de Jacques Gruber, et plus largement, de découvrir le magnifique patrimoine de leur région. »

L'interprétation du vitrail de Gruber par les élèves: visuelle et gestuelle au son des oiseaux

L’interprétation du vitrail de Gruber par les élèves: visuelle et gestuelle au son des oiseaux

Une danse matérialisée par les voiles, coordonnées au chant des oiseaux... une immersion dans la nature!

Une danse matérialisée par les voiles, coordonnées au chant des oiseaux… une immersion dans la nature!

 

Métamorphoses…

vendredi 24 octobre 2014

Quelques images de l’atelier de vacances “Objets métamorphosés” proposé mardi dernier à la villa Majorelle… Le prochain aura lieu mardi 28. Pour les plus jeunes, le prochain rendez-vous à ne manquer sous aucun prétexte, c’est pour fêter la Saint-Nicolas, dimanche 7 décembre, de 10h à 11h30, avec une visite suivie d’un atelier “chocolat”!

Pour participer à ces animations, contactez vite le Service des publics des Musées, par téléphone du lundi au vendredi de 9h à 12h30: 03.83.17.86.77 ou par mail: servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr

Après une visite de la villa Majorelle avec Lucie, les petits participants passent à la phase créative, avec Gislaine

Après une visite de la villa Majorelle avec Lucie, les petits participants passent à la phase créative, avec Ghislaine

Le sujet? Métamorphoser une chaise ordinaire...

Le sujet? Métamorphoser une chaise ordinaire…

Les chaises se parent de décor très... girly!

Les chaises se parent de décor très inhabituels: plumes pierres et scoubidous!

Un foisonnement d'idées à méditer par nos designers contemporains!

Un foisonnement d’idées à méditer par nos designers contemporains!

Vive la couleur dans la maison!

Vive la couleur dans la maison!

 

 

 

 

C’est la rentrée!

vendredi 29 août 2014

Reposés et dispos, nous voilà tous impatients de reprendre nos activités culturelles…
Tant mieux, car le programme de l’automne est bien rempli!
Comme promis, l’anniversaire du musée se poursuit avec programme qui démarrera dès le 20 septembre, aux Journées du Patrimoines…

Demandez le programme d'automne du musée!

Demandez le programme d’automne du musée!

Parmi les temps-forts, il vous faut réserver dès à présent votre mercredi 8 octobre à 18h30, pour une conférence exceptionnelle en compagnie de l’arrière-petite fille de Gallé, Jacqueline Amphoux, et de Philippe Thiébaut, ancien conservateur au musée d’Orsay, aujourd’hui conseiller scientifique à l’INHA, et grand spécialiste de l’École de Nancy. Tous deux évoqueront la correspondance d’Henriette et Émile Gallé, qu’ils ont publiée récemment. (voir ici)
Mercredi 8 octobre, 18h30, auditorium du Museum-Aquarium
Co-organisé par l’AAMEN
Entrée libre, dans la limite des places disponibles

Autres points d’intérêts à ne pas manquer, plusieurs visites guidées sur des thématiques particulières, rarement abordées, comme cette visite dédiée au jardin de la propriété Corbin, organisée en collaboration avec le service des Parcs et Jardins, une visite centrée sur la collection de luminaires du musée, une autre révélant ces “oubliés”, les pièces méconnues de l’exposition permanente, ou encore cette passionnante visite-lecture à double voix “Lire et Dire l’Ecole de Nancy”…

La propriété Corbin: jardin et paysagisme au temps de l’Art nouveau. Jeudi 2 octobre à 15h. Visite sur réservation. Tarif entrée + 1.60 €
Que la lumière soit! Les luminaires dans les collections du musée. Samedi 22 novembre à 16h. Visite sur réservation. Tarif entrée + 1.60 €

Les oubliés. Les pièces méconnues des collections du musée. Dimanche 28 décembre à 10h30. Visite sur réservation. Tarif entrée + 1.60 €

Lire et dire l’École de Nancy. Visite-lecture à double voix. Samedi 24 janvier à 16h. Visite sur réservation. Tarif entrée + 1.60 €

A partir du 20 septembre, une exposition-dossier retrace l’histoire du musée, depuis sa création en 1900, et jusqu’aux années 2000. Pour compléter cette évocation, des visites guidées sont proposées jusqu’au 4 janvier, pour évoquer les grandes personnalités qui ont marqué cette histoire, ainsi que l’origine des œuvres qui constituent aujourd’hui une collection inégalée.

Petite et grande histoire du musée.
Visite guidée
Dimanche 28 septembre à 11h
et
les 12 et 19 octobre, les 9 et 16 novembre, et les 7 et 14 décembre à 16h30.
Visite sans réservation. Tarif entrée + 1.60 €

Enfin, il ne faut pas oublier les plus jeunes, qui ont souvent la chance de pouvoir participer à de bien sympathiques ateliers… Ils sont donc conviés à participer à l’un des deux ateliers de vacances de la Toussaint qui se dérouleront à la villa Majorelle, les 21 et 28 octobre, et consacrés aux objets métamorphosés…
Pour les parents et grands parents qui seraient jaloux de ces attentions particulières, deux visites destinées aux familles en octobre et en janvier devraient les contenter!

Objets métamorphosés. Atelier de vacances pour les 7-11 ans.
Villa Majorelle. Mardi 21 ou mardi 28 octobre de 14h30 à 16h30. Sur réservation. Tarif 4.15 € la séance.

L’herbier de l’Art nouveau.
Visite double pour les familles.
Dimanche 19 octobre de 10h30 à 10h45. Sur réservation. Tarif 5.50 € ou 4 €

Au gui l’An neuf! L’hiver au musée.
Visite double pour les familles.
Dimanche 18 janvier à 16h. Sur réservation. Tarif 5.50 € ou 4 €

Pas une seconde à perdre pour réserver! Les places sont limitées…
Téléphonez ou écrivez sans délai au service des publics des musées:
– 03.383.17.86.77
– servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr

(Standard ouvert du lundi au vendredi, de 9h à 12h30)

Et bien d'autres choses encore....

Et bien d’autres choses encore….

Vive l’automne!
Téléchargez le programme complet en suivant ces liens:
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Au service des publics…

mardi 30 juillet 2013

Depuis plusieurs années maintenant, les musées s’intéressent aux profils de leurs visteurs afin d’ajuster leur offre culturelle. A cette préoccupation est venue s’ajouter la volonté d’ouvrir les musées à des publics qui ne les fréquentent pas naturellement. Au musée de l’Ecole de Nancy, comme dans les 2 autres musées de la ville, de nombreuses activités sont proposées à ces “nouveaux publics”, pensées et coordonnées par une guide du service des publics, Kathy Agazzini. Cette fin d’année scolaire est l’occasion de faire le bilan de ces projets et d’évoquer l’année prochaine.

Off: Kathy Agazzini, pouvez-vous nous décrire vos fonctions?

Kathy Agazzini: Je suis guide au musée de l’Ecole de Nancy et j’ai été chargée des projets en direction des NPA, nouveaux publics adultes, c’est à dire de la conception de projets adaptés à certains publics. Je conçois les contenus des visites et j’assure la visite elle-même au musée.

O: Pouvez-vous nous expliquer qui sont ces nouveaux publics?

K.A.: Alors, tout d’abord, malgré l’appellation, mes missions et projets concernent aussi un public d’enfants. Dans ces projets, nous accueillons des groupes venant de Foyer d’accueil spécialisé (FAS), d’instituts médico-éducatifs (IME), d’instituts thérapeutiques éducatif et pédagogiques (ITEP), mais aussi des Centres sociaux, des associations de réinsertion et d’aide aux personnes en difficulté, et enfin des établissements scolaires accueillant des enfants handicapés ou en grande difficulté scolaire.

La lampe ombelle de Gallé vue par James

La lampe ombelle de Gallé vue par James

O: Quel type de projets leur proposez-vous?

K.A.: En fonction des structures, et des participants, il peut s’agir de visites uniques ou de projets plus longs, avec par exemple une réalisation de dessins, peintures ou objets. A chaque fois, il est important que les encadrants aient un objectif et que nous construisions ensemble le projet. Je rencontre systématiquement les structures pour bien comprendre leurs motivations et aussi les persuader de l’importance de donner une suite à la visite au musée. L’essentiel c’est de donner du sens à cette sortie pour qu’il ne s’agisse pas simplement d’une promenade ou d’un loisir. Ici, il faut absolument que la rencontre avec l’objet ou l’oeuvre d’art soit exploitée comme support d’insertion ou d’enseignement. Ces visites peuvent être un moyen de lutter contre l’isolement, elles permettent aussi de mettre en valeur des aptitudes…

O: On sent chez vous des convictions fortes sur l’intérêt de ces actions…

K.A.: Oui, parce que cela a vraiment un sens, et les retours sont très favorables. Les participants montrent le plaisir qu’ils prennent à ces rencontres, à ces moments particuliers, dans un contexte totalement différent. Beaucoup m’écrivent ensuite, me donnent des dessins… C’est important aussi pour moi, qui n’ai pas de formation spécialisée, de savoir si mon discours a été bien perçu. Heureusement, les groupes qui viennent sont généralement préparés à la visite. Dans ces conditions, le message passe plus facilement. J’insiste toujours sur l’importance de préparer, mais aussi de poursuivre le projet: la visite doit ouvrir des pistes et inviter à développer dans des directions variées. C’est tout l’intérêt de travailler aussi dans le domaine des arts décoratifs, qui restent, malgré leur luxe, des objets du quotidien, donc plus familiers…

Le Flambeau magnolia de

Le Flambeau magnolia de Majorelle, vu par Benjamin, participant du projet de l’ITEP Gai Soleil.

O: Pouvez-vous nous donner quelques exemples d’activités et  nous expliquer comment participer à ce type de projet?

K. A.: Par exemple, avec  le Centre Social La Clairière, il s’agissait de travailler avec des personnes étrangères maîtrisant mal le français. J’ai réalisé un petit livret de visite destiné tout simplement à les aider à mémoriser de nouveaux mots. Je réalise ce type de support pratiquement pour toutes mes visites. Avec le Collège Jacques Callot de Neuves-Maisons, j’ai accueilli des enfants scolarisés dans le cadre des ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire). Grâce à un enseignant très dynamique, Stéphane Aptel, 10 adolescents ont participé à un projet de 6 visites. Nous avons abordé des thèmes spécifiques, comme la vie quotidienne en 1900, la technique de la marqueterie ou encore les insectes. Vous pouvez d’ailleurs aller voir le compte-rendu de ces visites sur le blog de l’UPI Callot!   Voilà un résultat concret et intéressant…
Pour participer à ces projets, le service des publics édite une brochure présentant l’offre des musées. Les structures intéressées prennent alors contact avec lui puis j’organise une rencontre pour monter le projet.

Le blog de l'Ulis du collège Jacques Callot à Neuves-Maisons

Le blog de l’Ulis du collège Jacques Callot à Neuves-Maisons

O: Ces projets vont se poursuivre l’an prochain. Avez-vous déjà des projets mis en route?

K. A.: oui bien sûr, certaines structures reviennent chaque année. Mais nous cherchons aussi à diversifier les interventions et à permettre à d’autres centres de participer à des projets. J’ai proposé pour l’année prochaine de prendre contact avec des maisons de retraite, car nous n’avons pas l’habitude de nous adresser à elles et je crois que beaucoup de pensionnaires valides aimeraient avoir des activités à l’extérieur. Nous allons aussi tenter de développer des activités en direction des publics non-voyants, qui fréquentent peu le musée. Nous leur proposerons de venir un jour de fermeture au public, afin de pouvoir nous approcher de certaines oeuvres et même d’en toucher quelques unes…

Pour connaître les offres de visites NPA et réserver, s’adresser au service des publics des musées: 03.83.17.86.77

L'Art nouveau... revu et interprété!

L’Art nouveau… revu et interprété!

 

Vive les vacances!!

vendredi 5 juillet 2013

Aujourd’hui, 5 juillet, premier jour des vacances… (et jour des résultats du bac ;-)) ) et la grande question… Qu’est-ce qu’on va faire cet été? 2 longs mois devant nous à occuper, et sans doute quelques jours de pluie aussi…

Alors, si vous ne partez ni à la mer, ni à la montagne, si le soleil ne vous permet pas de lézarder à la Pep’, prenez le temps de découvrir en famille les trésors de notre belle ville et poussez donc jusqu’au musée de l’Ecole de Nancy!
(En cas de forte chaleur, vous pourrez même faire une halte rafraîchissante à la piscine Thermal, juste à côté!)

Pour les enfants, le musée propose justement de quoi s’occuper en s’informant grâce au livret de jeu “Mystère au musée“… Une série d’énigmes à résoudre pour visiter et regarder sans s’ennuyer…

Pour les plus grands, pressés, les petits rendez-vous du mercredi à 13h, permettent d’étancher une soif de connaissance, tout en profitant ensuite d’un jardin ombragé où déguster son petit sandwich…

Pour tous, les promenades étant fort salutaires (10000 pas par jour au moins pour être en forme!), le musée vous invite à vous promener dans l’Ecole de Nancy, les dimanches matin à 10h

Et pour finir les vacances en beauté, les enfants de 7 à 11 ans pourront rencontrer un ébéniste professionnel, Michel Donnot, pour réaliser un plateau en marqueterie

Voilà un programme bien rempli!
Plus d’hésitations!
Appelez sans tarder le service des publics pour les visites sur réservation au 03.83.17.86.77…

:: “Mystère au musée”, livret de jeu disponible à la caisse du musée, 10 €
:: “Une oeuvre en hors d’oeuvre”, en alternance avec le musée Lorrain, prochains rendez-vous les 24 juillet, 7, 14 et 21 août. Sans réservation, tarif unique 3 €
:: “Promenons-nous dans l’Ecole de Nancy“, prochains rendez-vous les 28 juillet (cimetière de Préville, sur réservation), 11 et 25 août, et 8 septembre (sans réservation), tarif: billet d’entrée + 1,60 €
:: Atelier marqueterie, 3 séances les 28,29 et 30 août, sur réservation, places limitées, 4,10 € / séance

Au coeur de l’oeuvre…

vendredi 31 mai 2013

Jusqu’au 6 juin à la Médiathèque de Nancy, on peut admirer les travaux de plusieurs écoles primaires de Nancy et du Grand Nancy ayant participé au projet culturel “Au coeur de l’oeuvre”. L’occasion de mettre en lumière les activités proposées dans le cadre scolaire par le service des publics des musées, et de voir comment on peut aborder, par exemple, l’Art nouveau avec des enfants de 7 à 10 ans…

Après le projet, l'exposition...

Après le projet, l’exposition…

Off est allé rencontrer Nathalie Kloutz, professeur des écoles, et chargée de ce projet, qui accueillait justement ce matin- là les classes ayant participé au projet…

Nathalie Kloutz: “Ce projet existe depuis 2009 et cette année pour la première fois on l’a aussi proposé aux classes de CE1- CE2, alors qu’auparavant, il était destiné aux CM1 -CM2. L’idée c’est que la visite au musée doit prendre du sens. Elle s’effectue en deux temps. Il y a d’abord la présentation du musée, la découverte de son rôle, de ses missions, de son organisation, et des mystères aussi qui l’entourent: pourquoi on présente les oeuvres de telle ou telle manière, qui s’en occupe, pourquoi on les conserve au musée, etc… Puis on étudie une oeuvre en particulier. Cette année, on a proposé 2 oeuvres du musée de l’Ecole de Nancy: le lit Aube et Crépuscule et l’Amphore du Roi Salomon, d’Emile Gallé. Les classes qui ont suivi le projet ont toutes préféré le lit. A partir de cette oeuvre, on étudie d’autres oeuvres associées, soit par la technique de la marqueterie, soit par les thèmes décoratifs comme le symbolisme ou la faune…”

Visite au musée...

Visite au musée…

“Ensuite, vient le temps du travail en classe et de l’exploitation des éléments recueillis au musée. L’idée principale était de faire travailler les enfants sur le thème de la collection. Si les classes qui sont allées par exemple au musée Lorrain, ont plutôt travaillé sur l’idée de la collection d’objets pour créer des cabinets de curiosités, ceux qui sont venus au musée de l’Ecole de Nancy ont travaillé sur une idée plus littéraire de la collection. Ils ont collectionné les mots, les phrases, les sensations autour des thèmes du lit. ”

“Le terme “littéraire” fait justement partie de la collection de mots de la classe de CE2 qui a répertorié ceux contenant la syllable “li(t)”… Cela donne un choix varié allant de Licorne à Littoral en passant même par collique!”

Les mots en pyjama

Les mots en pyjama

“Les CE1, pour qui la lecture et l’écriture sont encore en phase de consolidation, ont réfléchi à une collection de mots autour du jour et de la nuit. Ils ont choisi d’habiller ces mots, de leur trouver des costumes, et les ont appelé les mots “Pyjama”: ils ont ensuite cherché à faire passer dans le matériau les sensations de ces mots… On voit bien ici comment l’on cherche à faire réfléchir les enfants sur le sens, la forme, la couleur des mots, d’une manière imbriquée.””

Les Flipbooks!

Petits carnets et collections de mots

“Ici les enfants ont créé des petits carnets, sur le principe du Flipbook: l’histoire se déroule au fil des pages que l’on éffeuille. Il s’agissait de montrer une évolution, comme le passage de l’aube au crépuscule. C’était un travail vraiment difficile et précis, on a des choses très réussies.”

Off a beaucoup aimé l’histoire de ce petit oeuf qui éclot… une histoire qui ne finit pas top bien pour le petit oiseau… à regarder ici!

Au détour de l’exposition, on rencontre aussi d’originales clés, nées de l’imagination des enfants partis à la rencontre du patrimoine architectural Renaissance de la ville, et à bien y regarder, on se dit que l’inspiration florale de l’Ecole de Nancy n’est jamais loin…!

Des clés très Art nouveau!

Des clés très Art nouveau!

Enfin, une mention particulière aux cabinets de curiosités des enfants remplis de trouvailles très amusantes…!

A la manière de...

A la manière de…

Des curiosités très détaillées!

Des curiosités très détaillées!

Un cabinet de curiosités animalières

Un cabinet de curiosités animalières

Une sélection de curiosités très personnelle

Une sélection de curiosités très personnelle

 

Indiscutablement, à voir et à entendre l’enthousiasme des enfants présents dans l’exposition de la Médiathèque, le projet “Au coeur de l’oeuvre” a atteint ses objectifs!

Que se passe-t-il au mois de juin au musée???

jeudi 30 mai 2013

Et oui, on attend tous avec impatience quelques rayons de soleil car on a tous très envie de sortir un peu… Alors, voici un programme de sorties à ne manquer sous aucun prétexte…

Dès le 9 juin: on commence le nouveau cycle des visites thématiques estivales “Promenons-nous dans l’Ecole de Nancy“, avec un sujet d’actualité:
Quand la Renaissance inspirait l’Ecole de Nancy Il y sera question de Palissy, de Callot, de figures et de styles historiques.

E. Gallé, buffet Les Gueux, détail, 1875.Nancy, MEN, cliché D. Boyer

E. Gallé, buffet Les Gueux, détail, 1875.Nancy, MEN, cliché D. Boyer

Le 23 juin: on continue le cycle avec L’art verrier selon Emile Gallé. Plongée au coeur des techniques incroyables du verrier et dans son univers poétique unique!

Le 16 juin: on vient en famille (grands et petits) découvrir des trésors cachés dans le jardin du musée… Ce n’est pas un jeu mais une visite animée dans un jardin à malices!

Le 21 juin, c’est la Fête de la Musique, plutôt classique au musée, en compagnie des élèves du Conservatoire Régional du Grand Nancy, chargés de nous donner quelques intermèdes musicaux entre 14h et 17h

Les 26 et 30 juin, 2 séances exceptionnelles sont proposées en compagnie d’une restauratrice en arts graphiques, Armelle Poyac, que les fidèles de ce blog connaissent déjà! L’animation intitulée Les petits papiers d’Armelle s’adresse d’abord aux petits (le 26 juin à 10h), pour un atelier découverte et pratique, puis aux grands (le 30 juin à 10h).
Un moment passionnant pour voir un peu de l’envers du décor du musée…

Armelle Poyac, à l'oeuvre...

Les petits papiers d’Armelle, les 26 et 30 juin

Pas un instant à perdre, car toutes ces animations sont limitées en place… Vite, contactez le service des publics des musées au 03.83.17.86.77 et par mail: servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr

Pour tout savoir, rendez-vous sur le site du musée/ actualités

Bonnes vacances…

mardi 16 avril 2013
A vos crayons!

A vos crayons!

Non! Off ne part pas en vacances… Ouf!
Mais il s’agit bien de vacances cependant, puisque nos chers petits seront dès vendredi soir en congés… Re voici les éternelles interrogations des parents: que faire faire à nos enfants pendant les vacances???

Un atelier au musée de l’Ecole de Nancy bien sûr!

Alors, à vos agendas:

les 25 ou 26 avril ou 2 ou 3 mai,
de 14h30 à 16h
pour les 7-11ans

 “Intrigues au musée: spécial couleurs“!
Un jeu de piste à travers le musée, à la poursuite des indices…

Réservation nécessaire auprès du service des publics des musées:
par téléphone au 03.83.17.86.77 ou par mail sur:
servicedespublics-musees@mairie-nancy.fr

Des moments dont on se souvient!

Des moments dont on se souvient!